НАУЧНАЯ ШКОЛА ПРИНЯЛА УЧАСТИЕ В ЗАСЕДАНИИ ПО СОЗДАНИЮ И ПРОДВИЖЕНИЮ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ЭКОИННОВАЦИЙ SILI

25 ноября 2020г. состоялось заседание Рабочей группы Международного научно-образовательного консорциума «Кадры для зеленой экономики» (далее — Консорциум) по созданию и продвижению Единой интеллектуальной Библиотеки инноваций для природосберегающей экономики РФ (Sili) Консорциума, в котором приняли участие представители РУДН, ИРЕА-НИЦ «Курчатовский институт», Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина, Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Ю.А., Чеченского государственного университета и других организаций.

Автор и разработчик Цифровой платформы SILI Михаил Судариков представил прототип, рассказал о целях, задачах, механизмах реализации, схеме коммерциализации и ожидаемых результатах проекта.

Участники заседания единогласно поддержали создание такой платформы и дали рекомендации по ее продвижению, защиты авторских прав разработчиков, которые будут размещать на платформе свои проекты.

Участник Научной школы, член Координационного совета Консорциума, профессор Киселева С.П. отметила актуальность создания, развития и продвижения Цифровой платформы SILI с учетом современных тенденций, новых вызовов и угроз и озвучила предложение об учете в работе Цифровой платформы SILI двух аспектов:

создание экоинноваций в интересах обеспечения экологической безопасности;
обеспечение эколого-ориентированности инновационных процессов.

Для проведения экспертизы проектов и технологий, которые будут поступать на Цифровую платформу SILI, Киселева С.П. предложила использовать новый подход к проведению комплексной экспертизы проектов сложных систем и инновационных технологий, предложенный профессором Вишняковым Я.Д. и профессором Киселевой С.П.

Предложения профессора Киселевой С.П. основаны на базе ее научной работы в рамках направления «Рациональное природопользование и эколого-ориентированное инновационное развитие» (руководитель направления — профессор Киселева С.П.) Научной школы, основные результаты которой отражены в ее публикациях:

Контакты